Czy diamenty, surowce, złoto, a nawet „renta od babci” mogą stać się punktem wyjścia do nauki finansów? Jak najbardziej! Nasza kapitalna załoga w składzie: Milena, Agnieszka i Julia wyruszyła na warsztaty do Gminnego Ośrodka Kultury w Jedwabnie. Za nami warsztaty pełne wiedzy, emocji i… własnoręcznie zaprojektowanych banknotów!

O projekcie: nauka przez doświadczenie!

Projekt „Kapitalna przygoda z finansami” to wspólna inicjatywa, której autorem i pomysłodawcą jest Fundacja PKO Banku Polskiego, a partnerem i realizatorem – Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości w ramach programu „PROJEKTOR – wolontariat studencki”.

Głównym celem projektu jest dotarcie z praktyczną edukacją ekonomiczną do dzieci i młodzieży z mniejszych miejscowości oraz rozwój kompetencji przyszłości: komunikacji, kooperacji, krytycznego myślenia, kreatywności. W świecie kart płatniczych, aplikacji mobilnych i wszechobecnych reklam pojęcie pieniądza bywa dla najmłodszych dość abstrakcyjne. Zamiast szkolnej presji i teoretycznych definicji stawiamy na gry ruchowe, wyzwania i doświadczanie. Uczymy mądrego planowania budżetu, oszczędzania, odróżniania potrzeb od zachcianek oraz rozwijamy krytyczne myślenie i współpracę.

Jak wyglądały warsztaty w Jedwabnie? Relacja zza kulis

W GOK w Jedwabnie spotkałyśmy się z 13-osobową, pełną energii grupą młodych uczestników w wieku 7-13 lat, w której zdecydowaną większość stanowili chłopcy. To sprawiło, że od pierwszej minuty na sali panowała potężna, niemal niespożyta energia. Utrzymanie uwagi tak żywiołowej ekipy wymagało od nas sporej elastyczności i dyscypliny, ale szybko okazało się, że najlepszym sposobem na przekucie tego temperamentu w sukces jest postawienie na konkretne, angażujące wyzwania.

Zaczęliśmy od ustalenia zasad współpracy i swobodnej rozmowy o pieniądzach. Odpowiedzi dzieci natychmiast rozładowały atmosferę – obok złotówek, euro czy diamentów pojawiły się marzenia o wakacjach, a nawet słynna już na warsztatach „renta od babci”. Rozmawialiśmy o tym, jak zarabiać, mądrze gospodarować kieszonkowym.

Te warsztaty pokazują nam, że najlepszym sposobem jest nauka przez ruch. Aby spożytkować energię uczestników, przenieśliśmy giełdę na parkiet. Dzieci błyskawicznie zareagowały na hasła rynkowych trendów: hossa i bessa, a w grze “Na prawo, na lewo” z pasją przeskakiwały na wyznaczone pola i z pełnym przekonaniem broniły swoich wyborów.

Największe skupienie przyniósł moment projektowania własnych banknotów, które dzieci tworzyły przy muzyce, a następnie licytowały. Wiele emocji dostarczyła też gra punktowa „Inwestycje” – rzucając kostkami do trzech kwadratów, uczestnicy szacowali ryzyko i mądrze myśleli o swoim kapitale, by go jak najbardziej pomnożyć.

Serdecznie dziękujemy Gminnemu Ośrodkowi Kultury w Jedwabnie za wspaniałe przyjęcie i przestrzeń do działania, a młodym uczestnikom – za niesamowitą energię, która motywowała nas przez całe dwa dni. „Kapitalna przygoda z finansami” trwa dalej!

Okiem koordynatora projektu: 

Jako koordynator projektu będący “po drugiej stronie” bardzo chciałam “wejść w buty” naszych wolontariuszy, którzy przez całe wakacje mierzyli się z prowadzeniem aktywnych warsztatów finansowych. Warsztaty w GOK Jedwabno okazały się dla mnie nie lada wyzwaniem, grupa była bardzo aktywna i potrzebowała sporo ruchu, było to bardzo wartościowe i budujące doświadczenie pokazujące, że elastyczność, kreatywność i adaptacja do nowych warunków to prawdziwe kompetencje przyszłości.Tematyka finansowa okazała się dla dzieci bardzo ciekawa i chętnie dzieliły się swoimi przemyśleniami i wiedzą. Najbardziej zaskoczyło mnie to, że ok. ¾ grupy oszczędza pieniądze, nie potrafią jeszcze ich pomnażać, ale gra “Inwestycje” bardzo im się spodobała, wykazały się również krytycznym myśleniem, wspominając o ryzyku związanym z każdą inwestycją. A po grze leasing żadna sytuacja w firmie nie była już dla dzieci zaskoczeniem.

Edukacja finansowa dzieci to temat przyszłości. Inwestując w nią, możemy otrzymać świadome i bogate społeczeństwo, które będzie potrafiło pomnażać swój kapitał 😉