Reportaż

Pamiętacie jeszcze swój pierwszy projekt? A może właśnie go planujesz? Przeczytaj Kalendarzyk wolontariusza, czyli...Piotra Basińskiego garść refleksji o tym, jak to było na pierwszych projektach.

PIERWSZY PROJEKT
Przygotowujesz się trzy tygodnie. Wymyślasz konspekt, rozpisujesz szczegółowy harmonogram. Boisz się, że coś nie wyjdzie. Zastanawiasz się, jak sobie poradzisz z dziećmi, przecież nie mogłeś wcześniej potrenować na swoich?! Formalności związane z projektem Cię przerastają. Nie masz pojęcia, co to jest ta cała KLANZA i czym się różni od RKP? Czytasz kilkakrotnie regulamin od deski do deski, a później jeszcze dla pewności drukujesz i zabierasz ze sobą.


TRZECI PROJEKT
Przygotowujesz ogólny plan działania. Stwierdzasz, że i tak wszystko się zmieni na miejscu, więc nie przemęczasz się specjalnie w kwestii dokładnego harmonogramu. Zaczynasz kombinować. Już nie wystarczają Ci proste zajęcia plastyczno – zabawowe, o nie! Ty szukasz Wyzwania! Z formalnościami idzie coraz lepiej, tylko, żeby jeszcze dało się zrozumieć działanie tej całej bazy…


PIĄTY PROJEKT
Masz już dość zajęć w szkolnej sali. Zabierasz całą ekipę na wycieczkę. Przynajmniej się dzieciaki wybiegają na świeżym powietrzu. O dziwo nawet Cię słuchają, więc poza zabawami „sprzedajesz” im całkiem niezłą porcję wiedzy. Powoli stajesz się ekspertem od bazy i rozliczania projektu, więc dla kawału odstępujesz rolę lidera komuś innemu. W końcu każdy musi kiedyś przez to przejść…



SIÓDMY PROJEKT
Spędzasz długie godziny wyszukując atrakcyjnie położoną szkołę. Na wszelki wypadek zabierasz cały sprzęt turystyczny, bo z tymi warunkami zakwaterowania i wyżywienia to nigdy nie wiadomo. Trochę się martwisz, jak tym dzieciakom zajmiesz całe pięć godzin dziennie, w końcu to więcej niż cały projekt systematyczny. Twój pomysł na rywalizację drużyn w grze słownej nie wypala. Raz, że dzieci jest za mało, a dwa, że duża część jeszcze nie potrafi czytać. W przyspieszonym tempie przechodzisz kurs elastycznego programowania zajęć.


ÓSMY PROJEKT
Na plan działania nie masz czasu. Pakujesz do plecaka na chybił trafił to, co się może przydać. Miałeś program przygotowywać w pociągu, ale całą drogę przegadaliście robiąc przerwy na grę w tabu. Najważniejsze formalności załatwiasz tuż przed wyjazdem, a o niektórych sprawach przypomina Ci się dopiero w dniu powrotu. Nie wiedzieć czemu zajęcia przygotowywane do 4 nad ranem okazują się Twoimi najlepszymi pomysłami. Wprawdzie „trochę” zmieniasz położenie większości elementów wyposażenia szkolnego, ale kto by się tam przejmował drobiazgami. Wieczorami biesiadujesz z miejscową ludnością sprawdzając, który region kraju okaże się najbardziej gościnny.



PIĘTNASTY PROJEKT
Kiedy okazuje się, że masz czas, skrzykujesz znajomych wolontariuszy i dzwonisz do zaprzyjaźnionej szkoły. W ciągu minuty dogadujecie wszystkie szczegóły. Dzień przed zajęciami przypomina Ci się, że warto byłoby zgłosić projekt w bazie. O dziwo poświęcasz sporo czasu na wymyślenie ciekawego programu zajęć. Trzeba jakoś wypaść – w końcu już Cię tam dobrze znają, bo jedziesz nasty raz. Na miejscu ze zdumieniem dostrzegasz, że czas biegnie, a zamiast Twoich podopiecznych sprzed dwóch lat pojawili się nowi. Po zajęcia sprawdzasz, co się zmieniło we wsi i wypytujesz panią sklepikarkę o najnowsze ploteczki. Okoliczne atrakcje turystyczne nie mają już przed Tobą tajemnic, ale dla takich jak Ty znajdą się jeszcze miejsca, w które warto wściubić swój nos. Po skończonym pobycie wyjeżdżasz, obiecując sobie, że to już ostatnia wizyta w tym miejscu. Jaaasne…